各位老师、同志们：

    大家下午好！

    今天召开的会议是迎接教育部本科教学评估的一次再动员大会，会上表彰了一批优秀教师和优秀教育工作者。在此，我代表校党委、校行政向受到表彰的同志们表示热烈的祝贺和崇高的敬意！希望全体同志向他们学习，人人争当先进，为学校的建设发展作出更大的贡献。希望受表彰的全体同志们再接再励，为学校的评建工作再立新功。

刚才张校长对迎接本科教学评估最后阶段的工作任务作了专门部署，希望各单位、各部门认真贯彻执行。在这里，我再强调三个方面的问题：一是正确认识我校本科教学评建工作取得的成绩和存在的一些不足；二是我校党员干部和全体教师应进一步凝心聚力，保持旺盛斗志，增强荣誉观念；三是对迎接最后阶段的本科评估工作提几点要求。

一、保持清醒头脑，正确认识我校本科评建工作取得的成绩和存在的不足

自2004年下半年我校全面启动本科教学评建工作以来，通过近两年认真、扎实、有效的建设和整改，各项评建工作稳步推进，取得了明显成效。主要体现在：

学校通过组织不同层次的评建发动，广大干部师生对本科评估工作的认识和重视程度进一步提高；学校的办学思想、目标定位更加明晰与合理，大家形成了共识；教学中心地位得到进一步巩固；教学管理、教学水平进一步提高；教风、学风建设取得明显成效；学校的教学环境和办学条件得到了明显改善；全校上下迎评促建的氛围正逐步浓厚。

当然，越是面对已经取得的巨大成绩面前，越是在距离成功还有一步之遥的关键时刻，我们越是要保持清醒的头脑，正视存在的不足。在认识上，既要克服盲目乐观，心存侥幸，又要克服信心不足、得过且过的思想。我认为，只要我们共同努力，抓住最后的冲刺阶段，我们有信心并且能够解决这些问题。

二、全体党员干部和广大教职工要继续发扬连续作战的工作作风，以高昂的斗志和强烈的荣誉感做好评估最后阶段的工作

自本科评建工作启动以来，我校广大教职员工的工作作风、敬业精神和奉献精神得到了进一步的强化。尤其是今年暑假，许多教师和干部几乎没有休息，冒着酷暑，全身心投入到了迎评工作中。这充分体现了广大干部和教师讲大局、讲奉献，顾大家、舍小家的精神风貌。在迎接评估的决战阶段，希望大家再接再励，发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，发扬连续作战的工作作风，打好最后的攻坚战。为此：

    希望全体领导干部和党员认真履行岗位职责，做好本职工作，发挥先锋模范作用。党员同志要“争做勇于创新、创造一流业绩的模范，做联系服务群众的模范，做践行社会主义荣辱观、发扬社会主义新风尚的模范”，在评建工作中进一步践行共产党员的先进性，变压力为动力，切实把最后冲刺阶段的工作做实做好。

希望全体教师充分发挥教风在本科教学评估中的重要作用。教风是评估的重要指标。教风影响学风，师德师风决定着教风。学风也是这次评估中的一个重要一级指标，学风中的第一个指标就是教师风范。我们的队伍中不乏人格高尚的教师，不乏学识渊博的教师，刚才表彰的一批教师就是其中的优秀代表。目前，教育界、知识界都在向孟二冬同志学习，我校更需要像孟二冬那样兼具学识魅力和人格魅力的优秀教师。他坚持“板凳要坐十年冷，文章不著一字空”的信念，二十年如一日，潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、热爱学生，默默地一丝不苟地履行着一个教师的职责。他低调、务实、求真，用心血做学问，用生命写文章，以学者的本色，体现了时代英雄的情怀。胡锦涛总书记在写给孟二冬女儿信中说道：他是一位平凡的学者，一位普通的教师，但他以勤勉踏实的治学精神攀登学术高峰，做出了不平凡的业绩。他不愧是教书育人的杰出楷模，不愧是当代知识分子的优秀代表。

希望全体教师要像我校的优秀教师和孟二冬那样“为学为师，立德立言”。在迎评工作的最后阶段，为实现我校“追求卓越，争创一流”的奋斗目标，展现出一流的教学水平。我们的教师要认真学习评建工作的相关文件，了解学校和院系部的发展规划和奋斗目标；认真做好教育部专家组随堂听课和座谈的各种准备。

希望全体教职员工在评估工作中切实发挥主人翁的作用。“人人都是得分手，处处都是创优点”。希望教辅、后勤等各职能部门进一步增强集体荣誉感，自觉围绕中心，服务大局，继续发挥自身的积极作用，为评估最后冲刺阶段作出新的贡献。

三、对做好迎评最后阶段整体工作的几点要求

（一）进一步提高认识，统一思想。<