为响应国家人工智能发展战略，提升学校人工智能通识课程体系建设质量，7月8日，中石大举办“人工智能通识”课程建设专题培训，各学院40余名教师参加活动。

学校邀请清华大学自动化系教授张长水围绕人工智能基础教学开展主题培训。张长水介绍了“三结合”创新教学模式，即理论教学与案例演示结合，通过图像分类、智能问答等生活化案例解析抽象概念；知识传授与专业特色结合，将石油勘探等特色场景融入教学内容；课堂学习与平台实践结合，引入企业平台实训资源，确保课程兼顾知识的基础性与应用的广泛性。他表示，该课程的核心目标在于通过具象化案例激发学生兴趣，引导学生主动运用数据思维、算法思维等人工智能思维解决实际问题。他还就课程定位、实践环节设置等议题与参训教师进行研讨交流。

本次专题培训共16场，通过专家讲解、研讨交流等形式，进一步完善学校人工智能通识课程体系，为“人工智能+”人才培养模式创新提供新思路与新方向，助力学校在人工智能教育领域迈出更为坚实的一步。

（编辑  李煜）