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陕西师范大学着力建设一流本科教育
陕西师范大学全面贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，深化教育教学改革，完善高水平人才培养体系，建强高素质教师队伍，努力建设特色鲜明的一流本科教育。
打造高水平人才培养体系。制订《师范生专业能力等级标准》《国家公费师范生教师专业能力提升实施方案》等，实施“师范专业卓越人才培养计划”，组建卓越教师实验班。启动“本硕一体化精英教师”改革项目，实施本、硕教育有机衔接、整体贯通，形成“校—地—中学”三位一体协同育人精英教师培养新体系。实施“校级—省级—国家级”三级创新人才培养计划，出台拔尖创新非师范人才培养实施方案，立项资助2个基地班、10个校级创新班、11个院级实验班。开展学业警示，对本科生考试成绩及预警学生全面摸底，及时开展一对一帮扶。举办“优良学风建设活动月”，开展“文明课堂”、“学习型宿舍”创建，打造“一院一品”学风建设特色活动。举办优秀学生颁奖典礼，组建“优秀学生标兵宣讲团”，开展“2018年学生年度人物”评选工作，弘扬优良学风。
完善标准化质量保障机制。优化人才培养方案，开展标准化专业建设。积极参加师范专业国家认证工作，以评促建、以评促改、以评促强，构建教学质量保障新体系。大力推进教学信息反馈工作，制定网上评教实施方案，对开设的所有课程制定不同评估指标体系并开展评教工作，及时反馈评教数据。开展校领导、学院领导、校院两级教学督导委员会随机听课工作，加强对教师教学质量全面检查和反馈。
加强高素质教师队伍建设。严把新进教师课堂教学入口关。制定青年教师教学发展领航计划，组织专家开展专业化指导，培养有教学创新思维、高素质应用实践能力、将学科教学与现代教育教学理念和教学方式方法深度融合的专家型青年教师队伍。加强教师教学激励，引导教师潜心育人，组织开展“教学终身成就奖”、“教学突出贡献奖”、“优秀教学团队奖”评选工作，激发全体教师投入本科教学、钻研本科教学的热情和潜能。推进实施课堂教学创新行动计划，举办教师教学基本功大赛和实验教师教学技能大赛和课堂教学创新大赛。完善教师职称评审制度，实行评职称课堂教学考核“一票否决制”。
编辑：徐云飞