高教资讯
湖南大学“三个注重”切实加强教师党支部建设
湖南大学注重从顶层设计、平台建设、激励引导三个方面入手，不断优化支部设置模式，创新支部活动载体，发挥支部引领作用，积极推进教师党支部建设。
注重顶层设计，筑牢组织基础。制定党支部工作细则、关于加强新形势下党支部建设的实施办法等文件，实施支部书记“双述双评”制度，落实党支部“三会一课”纪实管理。科学设置党支部，形成以学科团队为单元设置、以跨学科平台为基础设置、将博士生党员和教师党员混合设置、在社会实践团队中设置教师临时党支部的支部新格局，实现教师党支部教学科研一线全覆盖。选优配强支部书记，制定教师党支部书记“双带头人”培育工程实施方案，出台教师党支部书记岗位津贴、工作量核算、职务职级“双线”晋升等措施，落实教师党支部书记待遇，将教师党支部书记作为院系领导班子后备干部候选人培养、管理和使用。
注重平台建设，激发组织活力。搭建支部培训学习平台，举办党支部书记培训班，每年开展教师党支部书记轮训。搭建“互联网+”党建学习平台，建立教师党支部书记工作专题网，开辟微信党校，开展支部书记微党课、支部风采微展示活动，建立“线上+线下”党性教育模式。创新支部活动平台，开展“一对一”结对子活动，组织教师党支部在校内与学生党支部结对子，在校外与企业、社区党支部结对子，拓展支部活动空间，丰富支部活动形式。建立红色教育基地，开展流动党课，让党课“活”起来。搭建党组织生活示范平台，实施基层党建活力提升计划，每期推介展示10个教师党支部党组织生活示范项目，打造党员分享式教育、“走讲论答”党建育人体系等特色品牌。
注重激励引导，发挥组织作用。发挥教师党支部思想引领作用，推进基层党建示范点、“双带头人”党支部书记工作室等建设，每年按教职工党员不少于200元/人的标准下拨党支部工作经费，引导党支部自主开展支部主题活动。发挥教师党支部行动引领作用，把科研工作中的“项目制”引入支部，深入农村、企业开展主题党日和组织生活，把党建活动和科技扶贫结合起来。发挥教师党支部标杆引领作用，开展“七一”先进党支部、优秀共产党员评选表彰，树立优秀党员教师典型，引导广大党员教师将师德建设内化为行动自觉。
编辑：华南