7月8日，为提升教师对大学生心理危机的识别能力，筑牢校园心理健康防线，教师教学发展中心联合心理健康教育及咨询中心举办“大学生心理特点及危机识别”专题培训。 

心理健康教育及咨询中心主任邓听围绕教师核心需求开展培训。她以心理危机的内涵与常见类型为切入点，结合典型案例深入剖析大学生心理危机发生前的前兆表现与行为特征，系统讲解了心理危机的识别要点，她还介绍了标准化识别流程与沟通技巧，助力教师建立早期预警意识，为构建和谐育人环境提供了实操指南。 

此次培训内容丰富、针对性强，提升了学校教师对大学生心理危机的识别与应对能力，对进一步加强校园心理健康教育工作、保障学生身心健康具有重要意义。未来，学校将持续完善心理健康教育工作体系，常态化开展系列专题培训与研讨活动，健全多层次、全覆盖的校园心理支持网络，为培养身心健康的时代新人营造安全和谐的育人环境。