大学英语四六级教学改革提质增效

为全面提升我校学生大学英语四六级通过率与英语综合应用能力，公共英语教学部在本学年系统推进教学改革，在团队建设、课程优化、科学测评以及多方联动方面取得显著成效。

管理机制优化，赋能精准教学

公共英语教学部创新构建“四横两纵”教学管理架构，在原有四个教学团队基础上，新成立“能源学术英语”和“大学英语四六级”两大课程建设团队。本学年两大课程建设团队围绕“能源学术英语教学”和“大学英语四六级教学”核心议题，密集开展教研活动20余次，凝聚改革共识，为专业化、精准化教学注入强劲动能。

课程资源升级，靶向学业需求

紧扣学生实际需求，公共英语教学部本学年新开设《英语四级过关》《英语六级突破》选修课程，开课班级29个，吸引1000余名学生踊跃选课。同步大力更新教学内容，完成能源学术英语课件升级42套，全新开发四六级教学课件80套以及配套教案40份，显著提升了资源厚度与质量，进一步完善了“专项技能+跨文化交际+考级辅导”三维一体的公共英语选修课程体系。

智慧测评驱动，教学施策精准

依托iTest智能测试平台，公共英语教学部本学年精心开发大学英语四六级模拟试卷80套，高效组织实施全校范围英语统测16次，累计服务学生近15000人次。基于海量考试数据形成的多维度分析报告，为教师全面掌握学情，精准识别需求，动态调整教学策略，提升教学效能提供了坚实的科学支撑。

多维报告发布，联动机制赋能

公共英语教学部面向全校发布2024级本科生“英语入学考试分析报告”“《基础学术英语》期末考试分析报告”以及“大学英语四级考试分析报告”。这些深度报告有力助推了“学校—学院—教师—辅导员—学生”五级联动机制的运行，为协同提升全校大学英语水平提供了关键数据抓手。

协同联动发力，织密学业网络

公共英语教学部积极突破院系壁垒，主动对接各学院领导及辅导员，建立学业反馈快速通道。联合学校学生工作部、研究生工作部开展“党员先锋岗·学业加油站”大学英语四六级备考指导活动，组织骨干教师深入二级学院开展四六级专题讲座，地球物理学院组织学生开展单词打卡、新能源与材料学院开展系列专项活动，推出“‘单词人’变形记——62天打卡狂飙计划”等，有效打通教学与管理的协作链条，形成全校提升英语能力的合力。

 

大学英语教学改革的核心是服务于学生成长成才。公共英语教学部通过打造优质化师资，构建体系化课程，实施精准化测评，建立联动化机制，致力于为每一位学生的英语进阶铺设坚实阶梯。本学年系列改革举措，标志着公共英语教学部在精细化、科学化教学管理上迈出重要步伐，为全校本科生英语水平提升构建了创新路径与制度保障。