“理解当代中国”系列课程教学团队开展新一轮研讨

      3月11日，“理解当代中国”系列课程教学团队召开线上会议，开展课程实施阶段的首次研讨。葛云峰教授作为主讲人，与团队分享了给不同专业研究生授课的课程设计与心得体会。团队成员积极发言，从不同课型、不同受众、不同教法等多角度提出问题和建议。学院主管本科教学与研究生教学的领导参加研讨，并为团队下一步工作提出指导意见。

      葛云峰教授团队率先开展教学实践，他从教学大纲设计、线上课程资源整合、课程内容选材以及学生差异等方面给与会人员做了深入分析，提出了关于教材、教法以及教学实施中的现实问题，帮助团队成员提高对课程的认识，共同应对未来教学实践的挑战。

      研讨阶段，团队成员分享各自的学习与思考，汇聚集体智慧，成就共同目标。徐方富针对课时紧张的现实，提出了压缩内容、细化目标、开展多样化课堂活动的建议；唐萌萌针对本科生与研究生学习同一套教材的挑战提出了小组研讨、分层施教的教学模式；于红从教学相长的角度，提出了有效利用数据库资源，融合教学与科研目标的路径。

      通过研讨，团队成员共同商定了本学期的活动规划，协调确定了活动时间，达成在学院领导下，大力加强课程研讨，踏实开展教学实践，并不断积累经验、凝练成果，为学校“三进”工作做出更大的贡献的一致目标。